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            深入學習2021年全國校園安全專項整頓會議精神有感

            來源:羅老師   發布時間:2021年11月5日   點擊:483次
                   全國校園安全專項整頓會議10月22日以視頻形式召開。會議強調,要深入貫徹習近平總書記重要指示精神,增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護",全面排查校園安全隱患,如期完成專項整頓任務,切實維護師生健康、校園安全、社會穩定。中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭中共中央政治局委員、中央政法委書記郭聲琨出席會議并講話。
                   孫春蘭指出:"校園安全是學生健康成長、全面發展的前提和保障。要精心組織校園安全專項整頓,對各級各類學校和幼兒園全覆蓋、對各類校園安全隱患全覆蓋,突出抓好學校日常安全管理和安全教育、校園欺凌治理等重點任務,著力解決涉校安全難點問題,確保不發生重特大校園安全事件。各地區各部門要深入貫徹黨中央、國務院決策部署,落實責任分工,推動家庭、學校、社會協同配合,形成維護校園安全工作合力。"
                   郭聲琨強調:"各級政法機關要深入學習貫徹以習近平同志為核心的黨中央決策部署,把平安校園建設放在更高水平的平安中國建設大局中來謀劃推進,與各有關部門密切配合、綜合施策,扎實開展校園安全專項整頓,依法打擊違法犯罪,排查化解矛盾糾紛,優化校園及周邊治安環境,健全校園安防體系,切實維護師生人身財產安全和校園安全穩定。"
                   校園安全事關廣大師生生命健康、事關億萬家庭幸福和社會和諧穩定。近年來,通過教育體育系統廣大干部職工團結進取、奮發向上,推動了教育事業又好又快發展,校園安全穩定工作扎實推進、整體提升。各地各校牢固樹立"安全第一"的思想,始終把安全穩定工作放在重中之重的位置,狠抓各項安全管理制度建設,狠抓安全隱患的排查和治理,強力推進各項安全措施和安全責任落實,較好地完成了各項安全工作管理目標,保證了廣大師生的生命財產安全和校園穩定。一是安全工作機制行之有效。各級黨委、政府,教育體育和有關部門,各級各類學校高度重視校園安全工作,在加強組織領導、完善安全制度、實行全員管理、加大安全投入、強化監督檢查方面都采取了一系列有效措施。綜治、公安、市場監管、交通、衛健、應急、水務、教育體育等部門齊抓共管,綜合治理校園及周邊環境的聯合協作機制不斷健全完善。二是安全教育宣傳成效顯著。各級各類學校安全教育以"平安校園"、"和諧校園"、"安全活動月"等創建、專題活動為載體,以習近平總書記關于校園安全的重要論述和社會主義核心價值觀為宣傳教育的導向,把"嚴在經常"與抓好"重要時間節點"宣傳教育有機結合,不斷拓展宣傳教育的渠道、創新宣傳教育方式,開展了一系列形式多樣、內容豐富的安全教育活動,取得了明顯成效。三是安全監管體系更趨完善。各級各部門加大了監督檢查力度,先后開展學校安全拉網式排查、專項檢查、暗訪督查等活動,通過下發督查通報,下達安全隱患督辦通知書,向相關政府遞交安全隱患提示函等形式,推動了學校安全工作長效機制的進一步發展,建立了較為完善的安全防范工作體系。四是校園"三防"等安防基礎設施明顯加強。通過各級教育行政部門和學校的共同努力,中小學"護學崗"設置達標率、中小學封閉化管理率、專職保安員配備率、一鍵式報警和視頻監控安裝聯網率不斷提高,"三防"建設逐年加強,安防工作基礎不斷夯實,校園安全風險防范能力大幅度提升。應當說,校園安全總體形式持續向好,成績來之不易,這是各學校齊心協力、共同奮斗的結果,也是各級黨委政府、各相關部門大力支持學校安全工作的結果,更是各級各類教育體育行政部門和學校安全工作者盡職盡責、拼搏實干的結果。
                   然而,在取得顯著成績的同時,我們也要清醒地看到,當前全國學校安全穩定工作還有很多矛盾和問題沒有得到徹底解決,主要表現在十個方面:一是極少部分學校領導麻痹大意、應付檢查、重制度制定而輕制度落實、重質量而輕安全的僥幸心理仍然存在,對校園安全發展存在的問題認識不夠深入,分析研判校園安全形勢措施少,探索解決問題的方法上還有差距;二是一些學校忽視對學生心理健康教育、對問題學生的教育轉化缺失,導致學生之間,暴力、傷害事件,心理問題留守兒童墜樓等現象時有發生;三是學校、家庭、社會對學生安全意識和知識的宣傳教育缺乏系統性,實效性不高,以灌輸式、警告式居多,而諸如創設情景、湯濤體驗式的宣傳教育不多,師生安全防范能力的培訓演練缺乏實用性和長效機制;四是學校周邊環境秩序不容樂觀,黑網吧接納未成年學生、小攤點占道經營、上下學校門口交通秩序混亂、山區學生乘坐非法營運車輛等問題沒有得到徹底整治;五是極個別地方對轄區內民辦幼兒園安全監管松懈,一些民辦幼兒園存在的違規車輛接送幼兒、設施安全隱患和安全管理漏洞長期存在,得不到徹底整改;六是個別教師不能恪守教師職業道德,教育學生方法簡單粗魯,體罰和變相體罰、甚至猥褻、性侵學生的現象依然存在;七是部分學校安保工作措施落實不夠,配備的安保器械束之高閣,視頻監控無人值守,學校無保安門衛室,沒有配備專職保安或聘用的安保人員年齡偏大,形同虛設;八是一些學校學生營養餐配送工作操作不規范、工作不細致、責任心不強,個別學校的校長無視教育體育局的三令五申,仍然我行我素、失職瀆職、安全漏洞百出,這是對校園安全工作的極大不負責任;九是學校食堂管理不規范,存在無證經營,飯菜不留樣,衛生狀況差、"六T"管理流于形式等問題;十是信訪穩定工作形式十分嚴峻,原民辦教師問題、校園工程項目建設問題、中小學退休教師要求房改問題、臨聘人員勞務糾紛等問題極易引發到州(市)、赴省、進京上訪案件。
                   以上這些問題的存在,折射出當前學校安全穩定的形勢仍然嚴峻,必須引起各級學校的高度重視,不能有絲毫的松懈麻痹。為此,我們要統一思想認識以務實態度做好當前學校安全穩定工作。各級各類學校及有關部門要把專項整頓作為重要政治任務,把專項整治與安全生產專項整治三年行動有機結合起來,作為做到"兩個維護"的直接檢驗和實戰考驗,切實增強思想自覺和行動自覺。要牢牢把握專項整頓工作的著力重點,推動校園安防體系建設,強化校園安全日常管理,抓實校園安全教育,堅決整治校園欺凌和涉校違法犯罪,防范化解意識形態領域風險,營造和諧有序的校園安全環境。要切實加強專項整頓工作的組織領導,明確責任分工,加強統籌協調,強化督促檢查,教育體育部門應主動與政法機關及有關部門密切協作,扎實開展校園安全專項整頓,要堅持底線思維,開展校園安全、社會穩定風險評估,做好涉校涉園矛盾糾紛排查化解,守牢風險防范主陣地。要堅持問題導向,加強校園安防建設、校園警務室建設,認真開展未成年人保護、校園欺凌防治、"校園網貸"防范、法治宣傳教育等工作,織密校園安全防護網。要堅持長效常治,壓實平安建設領導責任,完善校地協同治理機制,加強校園及周邊治安問題聯合排查和綜合整治,確保按時保質完成專項整頓各項工作任務,維護校園長治久安。
                   此次專項整頓會議精神的學習,讓我深刻地認識到:創建平安、和諧校園,保障師生生命財產安全,是一項長期而又艱巨的任務,廣大教育工作者和教師負有義不容辭的責任。我們一定要居安思危、警鐘長鳴,未雨綢繆、防微杜漸,以如臨大敵、如履薄冰的工作態度,以"釘釘子"的精神抓落實、堅持問題導向抓落實、形成合力抓落實,一手抓教育教學質量提升,一手抓校園師生安全保障,堅持安全第一的思想理念,切實維護師生安全、校園安寧、社會穩定,確保萬無一失,為實現教育事業的跨越發展,構建和諧、平安校園全力以赴!
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