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            淺談學校安全管理

            來源:云南校園風險管理   發布時間:2020年5月6日   點擊:1860次
            淺談學校安全管理"六字訣"

                   校園安全事關廣大師生的身體健康和生命財產安全,事關學校正常的教育教學秩序,事關千萬家庭及社會的和諧穩定,社會關注度極高。筆者認為,新形勢下做好校園安全管理工作要緊緊圍繞"六個字訣"開展:

                   認識高度要夠,學校書記、校長、中層管理干部、班主任、科任教師、安保人員到普通后勤職工對安全工作認識要到位,要將對學校安全管理的認識提升到關乎師生生命安全,關系到民生這一高度來認識,要把安全管理工作提到重要議事日程。要建立健全學校"黨政同責、一崗雙責、失職追責"、"管行業必須管安全、管業務必須管安全"的校園安全責任體系,落實校園安全管理主體責任和事故追究責任。要牢固樹立"只要發生在學生身上的事就是大事"的意識,時下正值新型冠狀肺炎疫情防控的關鍵時期、特殊時期,一刻也不能大意,不能放松警惕,各級教育主管部門和各級各類學校一定要提高政治站位、強化責任擔當,把安全管理工作做細做實。

             

                   從校長、學校中層領導干部到廣大教職工要以全方位的視野審視學校安全,全體師生都有義務和責任共同維護學校的安全穩定。人人都要以主人翁的態度去參與與落實,廣大師生不能有旁觀者。要樹立整個學校一盤棋的思想、團結協作、齊抓共管,并努力爭取相關職能部門、社會各界、廣大家長的支持與協助多方面通盤考慮,共同防范安全事故的發生。

             

             

             合
                   學校要積極聯系當地公安、綜治、市場監管、住建等部門,形成合力。學校要與這些部門多溝通、協調、匯報,爭取得到他們的支持、幫助。例如,請公安警察給學生上一節法制課,其作用和效果要遠遠超過學校老師重復強調三次。學校內部從校長、書記到政教處,班主任、科任教師要做到責任明確,密切配合,要堅決拋棄"事不關己,高高掛起"的思想,齊抓共管。有的學校對食品監管、公安等部門深入學校檢查、甚至處罰感到反感,這種思想認識一定要改變,要清醒的認識到這些行動是在幫助我們查找問題,是在和我們共同管理學校食品安全和校園周邊安全。

             

             

             

                   要嚴格按照相關教育法律政策、規章制度的要求進行安全教育和實施安全管理。各級下發的安全文件,部分學校習以為常,不重視,根本不認真學習、理解內涵。在此,筆者提醒,校長是第一責任人,對年初簽訂的安全責任書,要認真學習研讀,逐條對照落實。要弄清楚里面規定的校方的職能職責,進一步細化舉措,層層壓實責任,強化校園安全督查力度。

             

             

                   校園安全管理工作要堅持"生命安全第一、責任重于泰山"的原則,要在細字上下功夫,學校安全教育、隱患排查一定要從細小處入手,要完善相關的痕跡管理,大力實施精細化管理:一是管理制度精細化。強化教職工的安全責任感,成立以校長為組長的學校安全工作委員會,全體教職工人人簽訂"學校安全目標責任書",人人落實"一崗雙責"安全責任,明確每一位教師的安全職責和義務。二是安全宣傳教育精細化。以安全教育平臺為依托,強化全校學生的安全意識,嚴格按照上級要求每周1個安全教育主題的要求,通過觀看教育專題片和視頻錄像,對學生進行案例教育。同時根據季節特點,通過校會、主題班會、電子屏、宣傳欄等廣泛開展安全教育、宣傳活動,讓教育入腦入心。加強安全演練活動安排,定期開展"六防"安全演練,使之達到常態化、制度化。三是學生上下學工作整治精細化。確保學生交通安全。上下學高峰時段,師生出行安全存在重大隱患。要切實有效解決這一問題,學校要加強內部管理,實施代班領導到崗、值班人員護崗、保安人員疏導、人群分流等具體措施,切實扭轉校門口交通擁堵的不良局面。同時注重聯防,強化校園周邊安全隱患排查,排查出的隱患整改做到一步到位。四是值班工作精細化。認真修訂《教師值班制度》、《值日方案》,實現校園24小時無縫隙值班管理;加強學生請銷假管理;加強了門衛管理,嚴格出入校門手續,學生無班主任簽名請假條不得出校門。通過這些舉措進一步加強責任意識,提高管理能效,不斷鞏固成果,建立學校安全工作的長效機制,真正打造平安和諧校園。

             

             

                   安全工作來不得虛的,不能停留在一般號召上,要實打實,不能空對空,要切實把安全教育和防范措施落到實處。安全管理制度要實、安全隱患排查要實、安全教育與培訓要實、應急演練要實、整改措施要實、督查指導要實、事故上報要實、考核獎懲要實,若不注重落實,出臺再多的管理制度,下發再多的文件、提再多的要求也是枉然,F實中好多學校規章制度健全,但沒有嚴格執行,沒有落到實處,安全意識淡薄,各種制度形同虛設,這就是工作不實的具體體現。

             

                   總之,安全不等于一切,但可以否定一切!安全不保,何談教育?我們只有緊緊圍繞以上"高"、"全"、"合"、"嚴"、"細"、"實"六個方面的具體要求,深刻領會其內涵,提高思想認識,嚴格落實主體責任,把工作抓細抓實,才能不斷增強學校安全工作能力,提升學校安全整體水平,營造良好的教育環境和社會環境,為學生健康成長、全面發展提供堅強保障。

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